Mama, wozu brauch ich das?
Weitere Gründe für mangelhaftes Interesse können fehlende Erfolgserlebnisse und mangelnde Einsicht sein.
Fehlende Erfolgserlebnisse
Erfolgserlebnisse können am schnellsten durch eine Verbesserung der Mitarbeit und aktive Beteiligung an den Stundenwiederholungen erreicht werden. Dadurch werden auch das Selbstvertrauen und die Selbstsicherheit gestärkt und damit auch bessere Voraussetzungen für das Gelingen von Schularbeiten, Tests und Prüfungen geschaffen. Auch Referate sind eine gute Möglichkeit für die Schaffung von Erfolgserlebnissen.
Tipps für die bessere Mitarbeit sowie das effiziente Mitlernen gibt es dann in der Kategorie „Lernstrategie“.
Mangelnde Einsicht
Nach dem Motto: „Wofür brauche ich das (einmal)?“ Dies ist eine typische Fragestellung der Jugendlichen, die zunächst nur mit dem Hinweis auf den Wert der Allgemeinbildung und danach mit der Ausrichtung an den persönlichen Berufs- und den damit verbundenen Ausbildungszielen beantwortet werden kann: Wenn du diesen Beruf ausüben willst, ist diese oder jene Ausbildung erforderlich und für die Zulassung zu dieser Ausbildung benötigst du diesen Schulabschluss.
Damit wird die Motivation durch die übergeordneten Ziele geweckt. Die Voraussetzung dafür ist allerdings, dass solche Ziele schon vorhanden sind. Deshalb ist es für Jugendliche, die noch keine Vorstellung von Ihrer beruflichen Zukunft haben, viel schwerer sich selbst zu motivieren.
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Die Menschen hinter diesem Projekt
Karl Beinstein
Autor
Dipl. Legasthenie-Trainer
Sozialpädagoge
Margareta Beinstein
Autorin
Kindergartenpädagogin
Hortpädagogin
Martin Falkner
IT-Spezialist
Marketing & Vertrieb
Support
Karl Beinstein: "Wir haben dieses Training in unserem Institut für Legasthenie- & ADHS-Training entwickelt, in der persönlichen Betreuung erprobt und über viele Jahre erfolgreich eingesetzt und erweitert. Seit 2010 hilft es unzähligen Kindern und Jugendlichen auch als Heim-Training. Wenn Sie auf der Suche nach einem bewährten LRS-Training sind, dann sind Sie hier genau richtig."